L’accès à l’enseignement numérique peut-il être subordonné au versement de droits d’inscription plus élevés ?

Effectivement, car en l’état actuel du droit administratif, des droits d’inscription plus élevés peuvent être justifiés par l’existence de prestations supplémentaires fournies dans le cadre de cet enseignement, et cela de la même manière que les enseignements de formation initiale et de formation continue ne sont pas proposés aux mêmes tarifs du fait de l’existence de prestations particulières en formation permanente.

De plus, l’enseignement numérique est, au moins dans un premier temps, plus coûteux que l’enseignement classique.