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Université Numérique Ingénierie et Technologie
Mis à jour : il y a 27 min 1 sec
Robots et marionnettes
Niveau : enseignement supérieur
Pour déplacer avec précision des objets ou des personnes, il serait utile d'avoir à disposition un moyen de levage robotique.
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Pour déplacer avec précision des objets ou des personnes, il serait utile d'avoir à disposition un moyen de levage robotique.
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Le chaos linéaire : un paradoxe ?
Niveau : enseignement supérieur
Selon un avis répandu, le chaos ne pourrait apparaître que dans un système non-linéaire. Pourtant, le chaos linéaire existe bel et bien. L'ignorance de ce phénomène s'explique en fait facilement...
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Selon un avis répandu, le chaos ne pourrait apparaître que dans un système non-linéaire. Pourtant, le chaos linéaire existe bel et bien. L'ignorance de ce phénomène s'explique en fait facilement...
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Modélisation du contrôle non destructif par courants de Foucault : approche basée sur la méthode des éléments finis
Niveau : enseignement supérieur
Dans le contexte du contrôle non destructif (CND) par courants de Foucault (CF), la méthode des éléments finis (MEF) est bien adaptée à la grande variété de capteurs et de pièces pouvant être rencontrée. Traiter efficacement un problème de CND implique cependant de prendre en compte des contraintes spécifiques : déplacement du capteur, présence de milieux fins... Nous présentons dans cet exposé les travaux menés au LGEP visant à simplifier la modélisation par la MEF d'un problème de CND CF.
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Dans le contexte du contrôle non destructif (CND) par courants de Foucault (CF), la méthode des éléments finis (MEF) est bien adaptée à la grande variété de capteurs et de pièces pouvant être rencontrée. Traiter efficacement un problème de CND implique cependant de prendre en compte des contraintes spécifiques : déplacement du capteur, présence de milieux fins... Nous présentons dans cet exposé les travaux menés au LGEP visant à simplifier la modélisation par la MEF d'un problème de CND CF.
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Le modèle dʼarchitecture de von Neumann
Niveau : enseignement supérieur
La naissance du modèle de von Neumann, sa diffusion et ses premières mises en œuvre sont un moment-clé de l’histoire de l’informatique.
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La naissance du modèle de von Neumann, sa diffusion et ses premières mises en œuvre sont un moment-clé de l’histoire de l’informatique.
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Les tables de multiplication, mauvais souvenirs ?
Niveau : enseignement supérieur
Ah ! ces tables de multiplication qui nous narguaient sur le dos des cahiers de brouillon... Y aurait-il encore des mathématiciens qui tenteraient d’en simplifier l’usage ?
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Ah ! ces tables de multiplication qui nous narguaient sur le dos des cahiers de brouillon... Y aurait-il encore des mathématiciens qui tenteraient d’en simplifier l’usage ?
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Faire une multiplication... plus vite qu’à l’école !
Niveau : enseignement supérieur
Nous avons tous appris à l’école primaire à faire des multiplications, en suivant une méthode qui nous paraît familière et naturelle, mais est-elle vraiment rapide ?
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Nous avons tous appris à l’école primaire à faire des multiplications, en suivant une méthode qui nous paraît familière et naturelle, mais est-elle vraiment rapide ?
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Mécanique des structures et dualité
Niveau : enseignement supérieur, master, doctorat
Les structures sont des ensembles de plusieurs solides déformables éventuellement assemblés par des liaisons qui en font un solide unique. La mécanique des structures passe donc par l’étude individuelle des solides qui la composent puis de leur assemblage. Si les traités classiques de Résistance des Matériaux traitent principalement des divers types de solide (poutres, arcs, plaques, coques, voiles minces etc.), l’étude des structures relève plutôt de leur calcul. Le présent cours se compose comme suit : espaces vectoriels et dualité, opérations algébriques en mécanique des structures, structures en petites transformations, compatibilité des déformations, notions d'analyse convexe, convexité lois d'effort et problèmes d'équilibre, enfin réduction du nombre de degrés de liberté en élasticité linéaire.
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Les structures sont des ensembles de plusieurs solides déformables éventuellement assemblés par des liaisons qui en font un solide unique. La mécanique des structures passe donc par l’étude individuelle des solides qui la composent puis de leur assemblage. Si les traités classiques de Résistance des Matériaux traitent principalement des divers types de solide (poutres, arcs, plaques, coques, voiles minces etc.), l’étude des structures relève plutôt de leur calcul. Le présent cours se compose comme suit : espaces vectoriels et dualité, opérations algébriques en mécanique des structures, structures en petites transformations, compatibilité des déformations, notions d'analyse convexe, convexité lois d'effort et problèmes d'équilibre, enfin réduction du nombre de degrés de liberté en élasticité linéaire.
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Mécanique des structures et dualité
Niveau : enseignement supérieur, master, doctorat
Les structures sont des ensembles de plusieurs solides déformables éventuellement assemblés par des liaisons qui en font un solide unique. La mécanique des structures passe donc par l’étude individuelle des solides qui la composent puis de leur assemblage. Si les traités classiques de Résistance des Matériaux traitent principalement des divers types de solide : poutres, arcs, plaques, coques, voiles minces etc., l’étude des structures relève plutôt des livres consacrés à leur calcul, comme les traités d’éléments finis. Le cours se compose comme suit : Espaces vectoriels et dualité, Opérations algébriques en mécanique des structures, Structures en petites transformations, La compatibilité des déformations, Quelques notions d'analyse convexe, Convexité lois d'effort et problèmes d'équilibre, Réduction du nombre de degrés de liberté en élasticité linéaire
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Les structures sont des ensembles de plusieurs solides déformables éventuellement assemblés par des liaisons qui en font un solide unique. La mécanique des structures passe donc par l’étude individuelle des solides qui la composent puis de leur assemblage. Si les traités classiques de Résistance des Matériaux traitent principalement des divers types de solide : poutres, arcs, plaques, coques, voiles minces etc., l’étude des structures relève plutôt des livres consacrés à leur calcul, comme les traités d’éléments finis. Le cours se compose comme suit : Espaces vectoriels et dualité, Opérations algébriques en mécanique des structures, Structures en petites transformations, La compatibilité des déformations, Quelques notions d'analyse convexe, Convexité lois d'effort et problèmes d'équilibre, Réduction du nombre de degrés de liberté en élasticité linéaire
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L'ordinateur au cœur de la découverte mathématique
Niveau : enseignement supérieur
L’ordinateur joue un rôle essentiel dans le travail du mathématicien, en lui permettant de gérer la complexité de certaines preuves.
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L’ordinateur joue un rôle essentiel dans le travail du mathématicien, en lui permettant de gérer la complexité de certaines preuves.
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Théorie des langages
Niveau : enseignement supérieur, licence
Ce cours vise à définir de façon rigoureuse ce que sont les langages, à trouver des moyens de les spécifier et des techniques pour reconnaître si un mot appartient à un langage, ainsi qu'éventuellement sa structure. Ces techniques sont utilisées dans les outils les plus courants du programmeur : compilateurs, interpréteurs, outils à format de donnée structuré.
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Ce cours vise à définir de façon rigoureuse ce que sont les langages, à trouver des moyens de les spécifier et des techniques pour reconnaître si un mot appartient à un langage, ainsi qu'éventuellement sa structure. Ces techniques sont utilisées dans les outils les plus courants du programmeur : compilateurs, interpréteurs, outils à format de donnée structuré.
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Complexité des données et compression informatique
Niveau : enseignement supérieur
S’il est une notion complexe à définir, c’est bien celle de complexité ! La théorie de la complexité de Kolmogorov fait le lien entre complexité et compression des données.
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S’il est une notion complexe à définir, c’est bien celle de complexité ! La théorie de la complexité de Kolmogorov fait le lien entre complexité et compression des données.
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Les séquenceurs à haut débit
Niveau : enseignement supérieur
Depuis le milieu des années 2000, les séquenceurs à haut débit révolutionnent la biologie. Traiter les données de ces séquenceurs demande des compétences pluridisciplinaires.
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Depuis le milieu des années 2000, les séquenceurs à haut débit révolutionnent la biologie. Traiter les données de ces séquenceurs demande des compétences pluridisciplinaires.
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Introduction aux microstructures (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Niveau : enseignement supérieur, master
Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France.Ce module a pour but de vous entraîner à la compréhension orale des cours traitant de physique des matériaux et plus particulièrement des microstructures. Il vous aidera à comprendre un discours scientifique authentique et à en expliquer les contenus.
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Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France.Ce module a pour but de vous entraîner à la compréhension orale des cours traitant de physique des matériaux et plus particulièrement des microstructures. Il vous aidera à comprendre un discours scientifique authentique et à en expliquer les contenus.
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Evaluation du savoir-faire en informatique
Niveau : enseignement supérieur, licence
Mise en oeuvre d’une évaluation du savoir-faire en informatique d’étudiants en formation initiale, à l’aide de Tests de Concordance de Scripts (TCS). Il s’agit de mesurer les raisonnements liés à l’informatique à l’issue d’un cycle de base (Licence, ou cycle pré-gradué) afin d’évaluer le niveau minimal en informatique que tout jeune ingénieur doit aujourd’hui posséder quel que soit son domaine de spécialisation. Les objectifs sont de : - Mesurer le raisonnement des étudiants en informatique pour mieux évaluer leurs compétences - Fournir aux étudiants un outil d’auto-évaluation sur leurs capacités afin de les aider à se situer et progresser - Mieux comprendre pourquoi un étudiant atteint les compétences demandées alors qu’un autre n’y arrive pas. Si les TCS montrent leur efficacité en auto-évaluation, on envisagera ensuite de s’en servir comme d’un test certificatif en complément d’évaluations traditionnelles.
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Mise en oeuvre d’une évaluation du savoir-faire en informatique d’étudiants en formation initiale, à l’aide de Tests de Concordance de Scripts (TCS). Il s’agit de mesurer les raisonnements liés à l’informatique à l’issue d’un cycle de base (Licence, ou cycle pré-gradué) afin d’évaluer le niveau minimal en informatique que tout jeune ingénieur doit aujourd’hui posséder quel que soit son domaine de spécialisation. Les objectifs sont de : - Mesurer le raisonnement des étudiants en informatique pour mieux évaluer leurs compétences - Fournir aux étudiants un outil d’auto-évaluation sur leurs capacités afin de les aider à se situer et progresser - Mieux comprendre pourquoi un étudiant atteint les compétences demandées alors qu’un autre n’y arrive pas. Si les TCS montrent leur efficacité en auto-évaluation, on envisagera ensuite de s’en servir comme d’un test certificatif en complément d’évaluations traditionnelles.
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