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Séminaire inter UNT « Les chaînes éditoriales » – 18 et 19 septembre 2007 – Université d’Angers

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Ce séminaire, organisé par le groupe de travail inter UNT « Chaînes éditoriales – Outils pédagogiques », fut l’occasion de justifier l’insertion de ces outils dans les stratégies et politiques d’établissements pour la production de ressources qui répondent aux objectifs des UNT, à savoir des ressources pérennes pouvant être modifiées, partagées et mises à jour facilement.

Il avait pour objectifs de :

  • présenter ce qu’est une chaîne éditoriale, après avoir rappelé les enjeux d’une production rationalisée et respectueuse des critères d’interopérabilité ;
  • montrer où se situe l’usage de l’outil dans la chaîne de conception d’une ressource ;
  • expliquer différentes démarches de conception d’une ressource ;
  • présenter les chaînes existantes et leurs fonctionnalités ;
  • présenter l’évolution des métiers d’ingénierie pédagogique intégrés dans la Branche d’Activité Professionnelle « Information – Production TIC/TICE » (BAP F).

L’enjeu fort de ce séminaire était que les établissements, les UNT et les Universités numériques en région (UNR) développent une réelle capacité à créer, mutualiser, échanger réutiliser, recomposer leurs ressources pédagogiques tant sur le plan technologique que méthodologique et tout en assurant une maîtrise des coûts de production et de maintenance.

Ce séminaire était à destination des professionnels ingénieurs et techniciens des services TICE des établissements (qui assurent au quotidien la production des ressources des UNT), et également des enseignants auteurs qui travaillent avec eux ou souhaitent produire eux-mêmes.

Programme du séminaire (PDF, 81 ko)

Vidéos des interventions

Mardi 18 septembre

Catherine FabreguettesOuverture du séminaire
Catherine Fabreguettes (MESR/SDTICE)


Carole Nocéra-PïcandRôle et mission du groupe inter UNT « Chaînes éditoriales – Outils pédagogiques »
Carole Nocéra-Picand, responsable du groupe.


Manuel MajadaQu'est ce qu'une chaîne éditoriale ?
Manuel Majada (UTC)


Stéphane CrozatPrésentation des chaînes éditoriales les plus utilisées dans les UNT
– ChainEdit, par Romuald Lorthioir
– Jaxe, par Damien Guillaume
– Scénari, par Stéphane Crozat


Photo des intervenantsDémonstration : la chaîne éditoriale pour l'enseignant = une valeur ajoutée ?
Isabelle Cailleau ; Romuald Lorthioir ; Franck Rouzé ; Teodorina Tibar ; Monique Vindevoghel


Mercredi 19 septembre

Nicolas PostecLa chaîne éditoriale dans son environnement : quel impact sur l'université ?
– Établissement, par Nicolas Postec
– UNR, par Carole Nocéra-Picand


Illustration de la table rondeUNT : une chaîne éditoriale, pourquoi ?
Table ronde.
Gérard Casanova (AUNEGE) – Monique Vindevoghel (UNISCIEL) – Alain Kavenoky (UNIT) – Yann Tanguy (UNJF) – Didier Rabineau (UNF3S - UMVF) – Carole Schorlé-Stefan (UOH) – Carole Nocéra-Picand (UVED) – Françoise Galland (UNSPF)


Patricia Gounon, Franck RouzéPourquoi et comment partager une chaîne éditoriale entre UNT
Patricia Gounon, Franck Rouzé (UNIT, UNISCIEL)


Françoise GallandCas clinique
Françoise Galland


Romuald LorthioirFormat d'échanges inter UNT : présentation du schéma pivot
Romuald Lorthioir


Professionnalisation des acteurs : quel impact sur le recrutement ?
Philippe Dedieu, Françoise Galland, Philippe Isidori

Fabien BaillonLa chaîne éditoriale dans un réseau de services TICE
Fabien Baillon


La chaîne éditoriale dans une stratégie d'intégration
Aurélie Passilly
(Vidéo supprimée à la demande de l'auteur)


Manuel MajadaTypologie des services TICE
Manuel Majada


Françoise Galland, Carole Nocéra-PicandPerspectives du groupe inter UNT et clôture du séminaire
Carole Nocéra Picand – Françoise Galland