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Sciences fondamentales
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Exercice 15 (Logique, ensembles, raisonnements) [00153]
Niveau : enseignement supérieur, licence, bac+1 Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frRaisonnement par récurrence, somme d'entiers, "sigma".Bonus (à 3'22'') : somme d'entiers, so...
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Niveau : enseignement supérieur, licence, bac+1 Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frRaisonnement par récurrence, somme d'entiers, "sigma".Bonus (à 3'22'') : somme d'entiers, so...
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Action recognition from video: some recent results
Niveau : enseignement supérieur, master, doctorat While recognition in still images has received a lot of attention over the past years, recognition in videos is just emerging. In this talk I will present some recent results. Bags of features have d...
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Optique ondulatoire - 2ème année de CPGE scientifique, voie PC
Niveau : enseignement supérieur, licence, bac+2 Ce module est composé de deux TP : (1) déviation de la lumière par un prisme - le goniomètre (2) Interférences non localisées - Diffraction de la lumière
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Les cellules souches et le clonage thérapeutique - Michel Fontes
Niveau : enseignement supérieur, autres Une conférence de l'UTLS au LycéeLes cellules souches et le clonage thérapeutique par Michel FontesLycée technique Marie Curie (13 Marseille)
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L'embryon humain - Laure Coulombel
Niveau : enseignement supérieur, autres Une conférence de l'UTLS au LycéeL'embryon humain par Laure CoulombelLycée de l'Aa (62 Saint Omer)
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Sciences de la Terre et de l'univers
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Voyage autour (et à l'intérieur) d'un trou noir
Niveau : enseignement supérieur, autres Conférence donnée à l'IAP le 3 janvier 2012 par Alain Riazuelo, astrophysicien à l'IAP. À quoi ressemble un trou noir ? Curieusement, les scientifiques ont mis beaucoup de temps avant de chercher une ...
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Interrogations autour de la transmission des connaissances
Niveau : enseignement supérieur, autres Enseigner est un métier qui s’apprend et qui recouvre une quantité d’interactions que nous sommes capables de décrire et de mettre en relation, grâce à des modèles qui donnent une vision assez claire ...
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