Accueil
Le portail des Universités numériques thématiques

Menu principal

  • Espace étudiants
    • Sciences fondamentales
    • Santé et sport
    • Sciences humaines et sociales
    • Environnement et développement durable
    • Lettres et langues
    • Droit, économie-gestion
    • Sciences de l'ingénieur et technologie
    • Préparation aux concours

    • Rechercher une ressource
  • Espace enseignants
    • Les Universités numériques thématiques
    • Nos partenaires
    • Continuité pédagogique : outils et pratiques
    • Questions juridiques
    • Partagez les ressources
    • Échanger et transférer les données
    • Organiser la production de contenus
    • Appels à projets
    • Actualités
    • Lettre d'info
    • Guides et documents
Fiche descriptive
Accueil » Fiche descriptive
De l'Esprit des Lois (Cours : Lire Montesquieu. les enjeux d'une édition, 3/7)

(en fra)


URL d'accès : http://lire-montesquieu.ens-lyon.fr/82360328/0/fic...

Droits d'utilisation : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Cette ressource fait partie de :

Auteur(s) : Volpilhac-Auger Catherine
Éditeur(s) : Ecole normale supérieure de Lyon, Université Ouverte des Humanités
Date de publication : 2010

Description de la ressource : 

Cette rubrique se propose d'évoquer les critiques qui ont accueilli l'oeuvre de Montesquieu et la manière dont il y répond.

Dans un cours multimédia, Catherine Volpilhac-Auger rappelle les principales critiques que l'oeuvre de Montesquieu a suscitées et montre comment l'écrivain modifie son texte en fonction de celles-ci.

Des exercices vous permettent de vous essayer à l'interprétation de ces corrections.

Le sujet est prolongé par la captation de l'introduction du colloque Débats et polémiques autour de L'Esprit des lois.

(Texte de présentation de la rubrique du site)


Mots-clés libres : Montesquieu, philosophie, critique littéraire, L'Esprit des lois, polémique
Structure : hiérarchisé

Classification : Lettres et langues > Lettres classiques, langue et littératures françaises > Littératures française et de langue française
Indice(s) Dewey : Edition - Histoire (070.509)
Littérature - Critique (801.95)
Écrits divers de langue française - 1715-1789 (critique) (848.509)
Idées : Littérature française -- Dix-huitième siècle -- Histoire et critique
PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : liste de références, cours / présentation, exercice
Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer
Granularité : leçon
Niveau : bac+3, enseignement supérieur
Langue de l'apprenant : fra
Proposition d'utilisation : La ressource s'adresse plus particulièrement aux étudiants en troisième année de licence et en master de recherche en Littérature française, Philosophie, Histoire (histoire intellectuelle, histoire des idées).
Durée d'apprentissage : 4 heures

TECHNIQUE

Type de contenu : texte, image en mouvement, ressource interactive, son
Format : Document HTML
Durée d'exécution : 1 heure 26 minutes 28 secondes


Fiche de métadonnées : 
Identifiant de la fiche : 6c1dc621-19e8-4887-ab02-a1e03a290673
Version : Première version
Status de la fiche : final
Schéma de métadonnées : LOMv1.0, LOMFRv1.0, SupLOMFRv1.0

Entrepôt d'origine : 
Identifiant : oai:www.uoh.fr:suplomfr-6c1dc621-19e8-4887-ab02-a1e03a290673
Type de ressource : Ressource pédagogique
Exporter au format XML
  • Liens utiles
  • Plan du site
  • Espace communication
  • Mentions légales
  • Contact
Ministere

Ministère de l´Enseignement supérieur et de la Recherche